ÜÇ SENE SÜREN PROGRAMDA TOPLAM 15 Buluşma Gerçekleşti
1- Paderborn Üniversitesinden Prof. Dr. Muna Tatari’nin sunumu «İman ve Salih Amel» konuları işlendi.
2 ve 3. Buluşma: IRU ve Katolik dersi öğretmenleri ile beraber buluşmalar gerçekleşti. Berlin Katolik Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nden Prof. Dr. Christine Funk, Köln Başpiskoposluğu'ndan Markus Röntgen ve Köln ILM Akademisi'nden Dr. Hakan Aydın tarafından sunumlar yapıldı.
4- Paderborn Üniversitesi İlahiyat Dekanı Prof. Dr. Idris Nassery tarafından «İslam Hukuku ve Okullara Yansımaları» konusu işlendi.
5- Dr. Hakan Aydın tarafından «Cinsiyet Tartışmaları ve Müslümanlar» konusu işlendi.
6- Aynur Bulut ve Rukiye Kurtbecer Hanımlar tarafından «İkra Ders Kitaplarının Derslerde Kullanımı» konusu işlendi.
7- Avusturya’dan Elif Medeni hanım «İslam Din Eğitimini Yeniden Düşünmek» konusu sunuldu.
8- IRU ve Katolik dersi öğretmenleri ile beraber 3. buluşma gerçekleşti. Berlin Katolik Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nden Prof. Dr. Christine Funk, Köln Başpiskoposluğu'ndan Markus Röntgen ve Köln ILM Akademisi'nden Dr. Hakan Aydın tarafından sunumlar yapıldı.
9- Warwick Üniversitesinden Dr. Abdullah Şahin «İslam Medeniyetinde Din Eğitim Metotları» konusunu işledi.
10- İngiltere’de akademisyen olan Dr. Ravza Altuntaş Çakır, «İslam ve Demokrasi» konusu sunuldu.
11- Osnabrück Üniversitesinden Dr. Yılmaz Gümüş «Kalbe Dokunan Eğitim» konusunu sundu.
12- Tübinden Üniversitesinden Dr. Hossam Ouf «Tartışmalı Hadislerin Yorumlanması» konusunu işledi.
13- Hamburg’dan Dr. Ali Özgür Özdil «Peygamberin Eğitim Metotları» konusunu sundu.
14- Düsseldorf’tan Markus Gerhold «İslam Din Derslerine Katılan Öğrencilerin Farklılıkları» konusu işlenecek.
15- Dr. Hakan Aydın tarafından «İslam Din Pedagojisi Kitabının Tanıtımı» gerçekleşti.
Okullarda İslam Öğretmenlerine Yönelik İleri Eğitim Çalışması. Katılımcılar ve Programın Kazanımları:
- Almanya’nın her bölgesinde İslam Din Dersi ile beraber farklı dallarda öğretmen olan 25 katılımcı
- 2019 ve 2021 buluşmalarına katılan 1. grup ile beraber toplamda 60 civarında öğretmene ulaşmış ve öğretmenler ağı oluşturmuş olduk.
BU ÇALIŞMANIN EN BÜYÜK BEREKETİ, ALMANCA OLARAK HAZIRLANAN «İslam Din Pedagojisi El Kitabı» yayınlanmış ve eğitim camiasına kazandırılmış oldu. Güncel birçok tartışmalı konu, Almanya, İngiltere ve Türkiye’den Akademisyenlerin katkıları ile beraber bu eserde ele alınmış oldu.