"Handbuch für Islamische Religionspädagogik"

Nach intensiver Arbeit freuen wir uns, Ihnen das Ergebnis eines langjährigen Projekts präsentieren zu können. Als Teil der ILM Academicians sind wir stolz darauf, der Bildungswelt ein bedeutendes Werk zur islamischen Religionspädagogik anbieten zu können. Unser Buch befindet sich nun im Druck und wird in den kommenden Wochen verfügbar sein.

Das Handbuch umfasst eine Vielfalt von Themen, die sowohl theologische Debatten als auch pädagogische Ansätze im Kontext des Islams beleuchten. In den drei Hauptkapiteln wird u.a. auf folgende Fragestellungen eingegangen:

Theologische Debatten: Die Analyse der Sprecherdimensionen im Koran, einschließlich der Frage, wer das Recht hat, jemanden als Ungläubigen zu bezeichnen, sowie die Untersuchung der Hermeneutik der religiösen Wahrheit im Spannungsfeld zwischen Monopolismus und Pluralismus im Koran.

Bildung und Wertevermittlung: Schwerpunkt auf Werteerziehung in der Schule und die Bedeutung ästhetischer und ethischer Bildung.

Gesellschaftliche Diskurse: Themen wie antimuslimischer Rassismus und Gender-Debatten im Islam werden behandelt.

Wir möchten unseren herzlichen Dank an alle Autoren aussprechen, die durch ihre wertvollen Beiträge dieses Werk bereichert haben.